第251章 地峡（一）

“跟我去其他教室看看。”杨洋中校又瞪了他一眼，然后去了另一个帐篷教室，那里也有一些军官在上课。

“我军装备的火炮，有三种基本类型，即野战炮、攻城炮和海岸炮。本支队呢，目前只有野战炮，在瓜亚基尔时补充了六门攻城炮，海岸炮则没有，当然也用不着。”黑板前，一位戴着眼镜的参谋拿着教鞭，指着黑板上粉笔写下的文字，仔细讲解道：“野战炮，重量较轻，射程不远，主要配合骑兵和步兵使用。在一个炮兵连之中，炮手要在火炮一旁行军，我之前观察到部队里不少炮手喜欢坐在炮车上行军，这是需要严厉禁止的，除非处于急行军状态，需要炮手节省体力。或者这个连是跟随骑兵行动，要求快速机动，否则一律步行。”

1706年9月27日，切波河河面上，桅杆如林。

“支队长，那帮参谋尽他妈添乱，又在找人上课呢。”一名大胡子军官匆匆忙忙地找到了正在帐篷内审视地图的杨洋中校，满脸无奈地说道：“咱们大队的弟兄们又要照料马匹，又要轮番前出警戒，还要侦察敌情，哪那么多时间陪他们玩？”

杨洋中校闻言瞪了他一眼，不过也没说什么。龟岛支队都是半路出家的和尚，打法也是自己摸索的野路子，多有不正规之处。秘鲁军团对他们也不是很放心，因此派了十余名业务素质优良的各科参谋过来充当随营教官，帮助那些火线升职的军官们学习现代战争理论。

总体而言，龟岛支队的军官们对这些趾高气扬、优越感十足的参谋们没太多好感。他们现在也打出一些傲气了，觉得自己在战争中摸索出来的东西挺好的，无需别人再骑在头上指指点点。再者，大家的文化水平确实非常差啊，整那些东西也整不明白，教的人难受，学的人痛苦，何必呢？

不过这是上级的好意，也是一番栽培，作为秘鲁军团的一分子，龟岛支队没有任何理由，更没有任何勇气拒绝。因此，在军官们完成了一整天的任务之后，他们还得打起精神，分头学习各种理论知识。

“哪来那么多怪话？”斥责了一番自己的下属后，杨洋中校放下了手里的地图，抓起军帽戴上，然后说道：“走，去看看大伙学习的成果。哪个不专心上课的，老子撸了他。”

随营学校就在切波河畔。士兵们搭起了一个巨大的帐篷，点起了明亮的煤油灯。来自第一大队的军官们三三两两坐在一起，看着在黑板前唾沫横飞地讲解着现代骑兵理论的小参谋。大伙脸上的表情也很丰富，或一脸无奈，或不屑一顾，或满脸懵逼，或若有所思，总之千奇百怪，完美地反应了这支部队军官团队构成的复杂性。

“我部（指第一大队）中目前使用的战马，肩高不一，有接近1.6米的，有1.5-1.55米的，有1.45-1.5米的。1.6米肩高的马匹，要尽量分配给穿戴胸甲的骑兵使用，他们的装备是马刀和短管步枪，此等肩高的马匹最适合他们发挥作用，冲击力强，负重能力高等等。1.5-1.55米肩高的马匹，应尽量分配给骑马步兵使用，也就是第二大队和第三大队，他们不需要太强的冲击力，对马匹要求不是很高，但要有一定的负重能力。剩下的稍矮一些的马匹，就配备给使用骑矛作战的骑兵。为什么这样分配呢？这是有原因的。第一……”

“这样上课不是挺好的么？我平时也没空教你们，有这些教官过来，你们就珍惜着吧。”杨洋中校听了几分钟，觉得不错，于是转过头来朝跟在自己身边的大胡子军官说道：“难道你们想当一辈子大老粗？我知道有些东西你们都知道，不用人教也这样做。但知道怎么做，和懂不懂为什么这么做，还是有区别的。你们肚子里那点货，没有好好归纳总结过，没上升到理论，终究还是欠缺了一层的。这些理论，可都是咱们国家几十年一点一滴总结归纳，然后系统研究出来的，都是精华，你们可别身在福中不知福。”

“支队长，这……”大胡子军官听了也有些讪讪，不知道该怎么回答，于是只能装傻。