六百六十二

又‘花’了半节课，大致讲了一下野外生存中跟厨艺有关的知识，一节课就这么过去了，课间十分钟休息后，第二节课接着上。

承接上节课，老师又讲了十分钟左右，剩下的时间就都让学生们开始实践了。

助理机器人将一套套临时准备的模拟野外生存的物品搬进教室。

每个人都分到一样的东西，两块小石头，一捆木柴，一把小匕首，一只活的小动物（未来世界的家禽），最后是一桶水。

东西到了每个人手里，所有人都懵了一下，丁伊却是差点笑出声来，这老师也有意思，你们不是想学野外生存知识嘛，我这就提供机会让你们好好实践实践

前半节课都还算相安无事，一直到后半节课，轮到学生们自己动手实践的时候，一位长相比较妖‘艳’的‘女’生举手提出了异议，她以厨艺在野外生存中使用的可行‘性’为由，要求老师能‘交’他们更多在野外生存的知识。

比如最简单的，在没有任何起火器的情况下，他们要如何起火？

之前的军训虽然短暂，但也让他们体会到了野外生存的艰难，学习厨艺的都不是战斗力强的人，最初他们其中是真的有些人连起火都做不好。

不得不说，这个提议有理有据，很有说服力，但要是那个妹子在说这话之前没朝丁伊抛下一个挑衅的眼神的话那就更完美了。

丁伊是真的想叹气了，闹不明白这妹子又是哪里冒出来的，怎么这一个个的都喜欢玩这种手段？

虽然老师没说，但丁伊从老师笑眯眯的眼神中就是读出了类似的意思，不得不说，这个老师也‘挺’好玩的。

是她长得很好欺负的样子吗？

不过‘女’生的小动作并没让其他人觉察到，她说的提议却得到大部分人的支持，最后老师拗不过他们，在让他们实践前又加了点课程，教他们一些野外生存的知识。

其实丁伊很想吐槽来着。军训星球事件都过去这么久了，甚至连开课都已经开了两个多月了，妹子你现在才提出这样的提议确定不是严重延迟症患者？

还有，老师讲的东西分明在军训前的授课中那位军官就讲过了，不知道老师和军队的知识体系是不是共通的？

好吧，暂且不提这些，妹子，你这毫不掩饰的挑衅眼神是什么意思啊？用一个“好提议”来压她一头？她怎么突然有种小孩子玩过家家的感觉？