第40章 强龙与地头蛇

从来没有老师这样做过，好像老师一直都认为，学生毕竟是学生，只能在作业本上空想几下，上不了台面，却没有想过怎样做才对学生的成长最有利？

这就是看事情的角度不同了。

刘寒会这样做是因为他想让学生们得到成长，成长本身才是最重要的，至于作文的水平高不高这不重要。

怀着这样的感慨于云石打开了作文本，一篇篇地看了起来。

......

作文本不多，只有十本，在最上面有着一张白纸，上面写了一段话。

“于市长您好，我给我的学生们留下了一个语文作业，就是用自己的眼睛去观察这座城市，去发现一些细微的问题并提出建议，我向她们承诺过，会把写得最好的十篇送到市长的办公室，恳请您能重视一下孩子们的视野，因为S市从来不是一座城，而是城里的人。”

字迹如铁钩银划，雄浑苍劲，运笔之间刚柔并济，仿佛有股气生生不息。

好字！

于云石也是S市书法协会的一员，酷爱书法，看到这段字只觉得赏心悦目，赞叹不已，不过读过后他却若有所思，眼中闪过惊喜的光芒。

一个小时后，于云石看完了所有的作文，他看的很认真很仔细，甚至还在一旁做着抄录。

这些作文提出的城市问题都很小，有的甚至只是某个店铺的招牌有错别字，但是于云石都认真地记了下来。

没想到S市里竟然还有这样优秀的老师！

有胆气有智慧，更主要的是有对学生的那颗拳拳之心。

尤其是最后那句‘S市从来不是一座城，而是城里的人’更是让于云石心中一颤，感触良多，有一股想要将这句话临摹下来挂在办公室墙上的冲动。

有这样一个老师，何愁学生不成材？

试想一下，如果这些学生的作文真的改变了这座城市，那对她们心灵的影响该有多大？会让她们有多惊喜和自信？