22.傲慢

然后听到他用着一种明显比平时沉稳，甚至有些有感而发的语调说：“男主和女主相处的模式分了几个固定的阶段，第一阶段男主目中无人，女主心有芥蒂，第二阶段矛盾激发……”

当你听到一个人，用着一种分析数据的理性方式，来解读文学名著的时候，你大概是不用再听他继续了，因为你们的脑回路根本不在一个次元。

温凉抽了抽嘴角。

许是觉得两人的认知方向有着明显的差异，她直接放弃了跟司珩继续进行这一次的文学交流。

她的这个决定刚出，身旁清冽的男声忽地话锋一转，“所以，我们现在是处在第一个阶段？”

所以，这家伙说的“找你啊”和“哟，真巧”这两句话放在现在这种语境下，确定不是自相矛盾？？

见温凉不说话，司珩也没觉得不自在，他伸出身后的左手，手里分明是一本硬皮书。

语气自然道：“书看完了，拿回去吧。”

温凉看了一眼他手里的那本傲慢与偏见的原文书，硬生生压下朝某人翻白眼的冲动，期末考试之前她已经去图书馆赔了这本书的丢失费用。

这人居然还敢拿到自己面前。

“什么？”温凉有些愕然地停下脚步。

“你对我心有芥蒂，这叫偏见。我大概性格不太好？楚弈修说这叫傲慢。”

听着司珩一本正经的胡说八道，温凉再一次愣了愣，想要摇头说没有所谓的偏见，可连她自己都说服不了自己，如何说服眼前这个自带偏执属性的家伙。

司珩继续道：“我认为这篇小说存在一个致命的漏洞，一个人的性格缺陷是无法快速改变的，但是偏见可以通过交流逐渐消除。”

好气。

气归气，温凉还是伸手接过了书，跟司珩打了声招呼，准备回宿舍拿行李，结果听到身后拖拉懒散的脚步声跟着，说话声也没停。

他说：“要不要聊聊读后感？这书有点意思。”

温凉奇怪地眨了眨眼睛，听说这人对含有阅读项目的文科课程特别反感，居然真的看完这本书了？

心下好奇，温凉也没拒绝，侧头看向已然走在她身旁的司珩。