第二十七章 教育为本

每五天要进行一次小测试，每次都会奖励她，学的不好的当然也有处罚，期间安平因为做错几道算术题，被他狠狠的打了一次手掌心，然后变得认真了许多。

时间就这么慢慢的过去，安畅也觉得自己教的很开心，小孩子更少的被处罚。

他们已经学会了使用阿拉伯数字进行四则运算，并且会简单计算方形、圆形面积，并且全部使用汉语沟通。

于是统计每ri太阳高度和竖杆影子位置还有温度和气压等等数据都交给了他们，其他的活如此，比如做饭。此外这些小孩还要做一些清扫整理之类的工作。

不过这对于几个小孩并不算做虐待，他们原本在自己家里要做更多的事情，在这边几个小孩都觉得到了天堂一般，只要做很少的事情，就可以吃的饱饱的穿的好好的，原本他们可从来没有穿过新衣服，也没有吃过这么多的好吃的呢。

用几天的时间完成拼音的教学然后就进入了汉字学习阶段，从简单容易的“上

中下，人口手”，“树木林舟”，为了让他们练好汉字，除了这些字外安畅要求每人每天写横竖撇捺勾折这样的偏旁部首每个至少上百遍。

在他的强压之下几个小孩虽然从来没有学过书写，也没有任何学习基础在安畅看来显得很笨，每个人几乎每天都被他用戒尺打得左手红肿，至于为什么不打右手呢，因为右手还要用来写字。

经过一段时间的惩罚后，几个小孩子的学习接受能力开始慢慢的提升，于是受到的体罚越来越少，他们也慢慢的掌握了汉字的书写，虽然写出来都是歪歪扭扭的，但至少都还是汉字。

这时候雪季已经过了二十多天，从开始的大风到后来的漫天大雪，几乎一直再下，一场雪下上个一两天后会歇息一下，然后继续再下，这个世界几乎已经看不到其他的任何se彩了，终于雪停了，而不是只是歇息一下而已。

这时候的气温还在继续下降，安畅的温度计上显示白天在金黄的太阳照耀下最高温度也不过是零下20多度，夜晚更能降到零下30多度，即便是已经没有风雪，外面也没多少人出现。

安畅问过宋荦，他才知道这是雪季的第二阶段，进入一个比较平静的时期，风不会很大，雪也不会像之前那么持续的下，更多的时间里整个世界就在金黄的太阳照耀下呈现着白se的反光。

对于这种生活，安畅还觉得可以接受，虽然没有网络对于他来说很难忍受，但是他将大部分的时间用来教育这三个小孩子了。

除了语文以外，还有数学要学，现在这些小孩都已经学会了阿拉伯数字，并且还能进行10以内的加减运算，相比起来还算做不错。

有时候老师会教大家认字，有时候会让大家计算，还有的时候会让人起来念，比如“弯弯的月儿小小的船”之类的。