第442章 教育

“我？论起学识，我差你们不是一点半点，这点，我还是有自知之明的。至于这些，也是我平日里的一些想法罢了，算不得什么才学。”赵询摇头笑道。

见赵询能在众人面前承认自己的不足，余静也心中佩服。要是其他人，早就将自己宣扬的不成样了。

“第三样，就和所有人有关了！”这次，赵询只表下了几个点点圈圈的符号。

“标点符号！”

“任何词句，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。”

“第二个，我称之为汉语拼音。”说着，赵询让亲卫拿来了一些自己标记好的字母表。

对于这些看不懂的符号，余静等人还是等着赵询解释。

赵询随后又将汉语拼音详细介绍了一番，这个没有数字复杂，只要读出来了，随后有明白了。

汉语拼音对普及识字以及初等教育起了很大的作用。能让初学者很快分辨汉字，尤其是少年，对于陌生的字，也不用强行去死记。

但，汉语拼音是一种只书写读音的体系，无法取代汉字。完全用汉语拼音写出来的文章很难懂，因此，它不是一种正式的书写方式，而只是一种阅读的帮助。

虽说如此，汉语拼音带来的变革意义，也是非常大的。

“你们认为怎么样？”看着这些人，半晌不说话，赵询不由的询问道。

余静这才说道：“大都督大才啊，但实施下去，也不是一时半会就能完成，我们还要教会各书院先生，随后还要编制教材……”

赵询笑道：“这只是小孩子，初学者才用的，对于那些读书无数的人，自然不用。说道编练教材，就把这两样都编为启蒙书院的基本教材吧。所有需要之物，政务司会予以配合的。”

“那大都督，下面还有什么？我现在才发现，原来大都督才是真正的有才之士！”余静感叹道。