第115章 §5.13 记得

老师不知说什么，他觉得哄青春期的孩子没什么经验。他只是拍了拍安德森的肩膀：“我陪你吧。”

“你爱我？”

“……”老师觉得对方思路转得太快，他竟一时无言以对。

安德森嗤地一声冷笑：“我就知道。那你跟来做什么？”他认真地看着老师：“我反正已经活不长了，带着这个命运之钥，跟着大家走，总有一天要连累他们。白雪，回去。你既然并不是爱上了我，为什么要和我去送死？”

“你为什么活不长了？”他扫描安德森，觉得对方很健康。难道人鱼有一种特殊的机制容易猝死？

安慰有时不过使对方相信他想相信的事实而已。并且，而在巨大事实鸿沟前，安慰不过虚幻泡影。悲伤是真实的，痛苦是真实的，而也只有真实，才撑得起生命的重量。

“我们要去哪里？”

安德森怔了怔，反倒回头认真地问老师：“去哪里重要吗？”他低声道：“我现在的任务，只是带他们活下去而已。”

老师不再多言。安德森似乎一夜成熟起来了一般。他开始学着像一个真正的王者，给剩余的人鱼分工，为了方便管理和迁徙，将他们分成一个个小队，每队选出暂时的管理者。他规划了迁徙的路线，确保每一段都有天险可依，纵然人类有再多的海底工具，都没有一个足够平阔的海底可以用来施展。他甚至安排了老师之后如何上岸，上岸之后去往哪里。

他安排着所有事，唯独没有安排他自己的位置。

当天夜里，安德森偷偷收拾了东西，孤身向另一个方向偷偷离开。走出没多远，却发现前面有一个人已经在等着他。

海底其实一直都是漆黑的，这里是阳光透不到的地方。惟有那些发亮的海生植物以奇妙的五色斑斓交相勾勒出一个亦真亦幻的世界。

这里的色彩，陆上没有。它有千万种蓝，千万种红，千万种紫，每一种渐变都似乎是虹光溶于水，揉开来细细碎碎地分了，便是又一种炫目色彩。

老师站在分叉口等他，没解释多的：“走吧。”

安德森愣了愣，像是突然有什么爆发出来了一样，他有些哽咽：“你知道我去做什么吗？蠢女人！你到底要怎么样？赶快回去！我给你安排好了后路，你……以后，要好好的……”