第九章 机会

不过问题的关键在于，密西根州立大学上半场的进攻重心在内线，卢卡斯鲜有持球进攻，更是一次外线出手尝试都没有，这种情况下他想要命中三分就会很困难。

大多数球员，是需要出手来寻找和维持手感的。

托伊斯在场边兴奋地挥舞起了拳头。

他之所以憋到下半场才做战术调整，为的就是不让密西根州立大学的外线球员找到手感。

在托伊斯祭出联防，密西根州立大学队员又无法在外线命中投篮后，场上的局势出现了意想不到的发展。

好在韩森已有准备，在夹击前把球传回给了隆多。

隆多接球后加速冲击篮下，利用苏顿不在内线的机会成功上篮得分。

托伊斯也在此时起身站到场边，对着退防中的队员们边喊边示意。

巴里大学调整了防守策略，从人盯人换成了2-3联防。

联防是弱队打强队时的利器，因为它能在局部创造二防一的局面，从而规避一对一防守时的劣势。

2-3联防则是联防的一种，他主要的作用是保护篮下。

不过密西根州立大学作为一级联盟的劲旅，自然会破联防。

在外线强弱侧的连续传导后，苏顿突然提到三分线挡拆，卢卡斯成功在右侧45°角得到三分机会。

这一个破联防破的极为漂亮，除了……卢卡斯没能命中这个三分。

卢卡斯的赛季三分命中率达到39%，对于一个突破为主的后卫来说足够出色。