小舍得 路径

南丽笑着摇头，轻声告诉她，哪能啊，数学现在是越来越好了。

于是，现在欢欢在校内校外听课、补习、刷题，奔波在这条路上，周周相连，就像《千与千寻》里的那趟魔幻火车，暂时没有尽头。

等欢欢练完她的最后一节钢琴课，超超接着练，小男孩在老师面前是很认真的，张芹老师夸他乖，说，以后小姐姐不能陪你来了，你还想来吗？超超点头。

欢欢不是一个人在战，班上其他同学情形也差不多，想拼“杯赛”的，基本都报三个以上的奥数培训班，像极了一个个小运动员，转战于各家训练场馆。

后来一家三口在回家的车上，开车的妈妈南丽听见欢欢在后排像小大人一样跟弟弟说，你也没几年好学，夏超超，你要学得快。

对于妈妈的建议，这次小女生欢欢没犹豫，就点头了。

再说这钢琴也不能算她的特长，会弹钢琴的小孩如今太多了，多到都不算特长了，民办学校看都不看了。

星期六晚上，最后一次去“大地少儿艺校”上钢琴课的欢欢，跟教了她7年的李芹老师道别。

是的，女儿太累了，尤其星期六，从早上学到晚上。

李芹老师见多不怪，对南丽说，知道她会停，但原以为她到初中才停，现在提前了，有点可惜，好吧，欢欢，再弹一遍莫扎特的《奏鸣曲》给老师听听。

这明确的目标，让听课、刷题的强度飙升了上来。

除了删去网课、钢琴课和某些课外作业，南丽在补课的汪洋大海中，一点点地盘算，想给欢欢支起一点休憩的空间。

而且，一个杯不够，最好双杯；三等奖还太low，二等奖也只是“意思意思”，所以最好冲一等奖，“华夏”“飞跃”“蓓蕾”这几个重要的“杯赛”就都得去比试。

这样苦心孤诣的大人身影，在奔往“小升初”“幼升小”的人潮中，并不少见。

南丽算过了，就欢欢而言，必须在五年级下学期和六年级上学期拿到“杯赛”成绩，过期无用。

于是，南丽问女儿，要不这个星期六的钢琴课上了之后，我们就停了钢琴课？

于是，欢欢开弹，旋律在琴房里流淌。南丽搂着超超在一旁听着，心里有些忧伤。

同样一目了然的是，她的疲惫，和休息时间的不够。

李芹老师整天跟小朋友打交道，性格有点孩子气，她凑近南丽的耳畔问，停钢琴课，是不是因为欢欢数学成绩滑下来了？他们说弹钢琴会影响数学思维，我也不知道是不是真的。

但她的数学考试技能也像被施了魔法，强劲地往上走。这是一目了然的。