第二章 第3节

“瘀青？”我随即恍然，“是你打的？”

“大概十天前吧。”

沙也加取出手帕擦着眼角，又吸了吸鼻子。“他们说很久以前就注意到了，虽然美晴什么都没说，但总觉得情况不对，就给我婆家打了电话。”

“美晴是什么时候寄放到你婆家去的？”

“你婆婆接走美晴时，是怎么说的？”

“不是。”她摇摇头，“是被带走的。”

“所以你就把美晴送到婆家去了？”

“怎么回事？”

“简直是地狱。”她说，“我家附近有一户专门替人照看孩子的人家，我还认真考虑过把美晴一直寄放在那里，自己躲到别的地方去这种荒唐念头。每天跟那孩子生活在一起，脑子好像也渐渐不正常了。我自己都害怕哪天闯出什么滔天大祸来。”

“我经常把美晴托给刚才说的那户人家照看，是他们联系了我婆家。听说电话号码是找我丈夫要的。”

施虐的母亲都有一种倾向，就是盲目地依赖育儿书。书上写的本来只是一个目标，她们却以为必须严格照做才对。但实际上不可能一切都按照计划顺利进行，孩子不断给她们提出各种意想不到的难题。次数多了，母亲心里就会产生攻击的冲动，一旦控制不住，施虐行为便开始了。

“她说我可能罹患了育儿神经官能症，暂时帮我照看一段时间。虽然说得很委婉，但她的表情却仿佛在说我不配做母亲。”

“我想也是。”

“于是你就托付给她了？”

“没有。不过我自己也很努力，看了很多育儿书。”

“你们单独相处时情况如何？”

“他们为什么要给你婆家打电话？”

“是的。”

“因为看到了美晴身上的瘀青。”

“那之前一直是你和美晴两个人生活？”