第四章 当官当副 2
她的情绪一下子上来了，当即在电话里抱怨，说再怎么有钱有权有势，最多也只能欺负人，不能去欺负鬼。这么颠倒黑白，老家人不服，她听了也非常不服。
刘克服说：“即使不是全村，哪怕只有几个人，情绪也该注意。”
主任表示明白。
那天也巧，王毅梅给刘克服打了一个电话。当时还在香蕉园事件之前，王毅梅还没遭灾，侄儿依然健在，她本人也还在岭兜乡乡长任上，她从她的乡长办公室打来电话。当天是星期五，接下来是双休日，因为乡里有事，她不能回县城家中，打算让女儿到岭兜她那里玩一天。县城里的小孩天天读书上学，看的都是电视里的东西，电视之外的东西没见几个，她女儿上小学了，还没见过牛怎么走路，所以想让她到乡下看看。
“我干儿子好点，看过牛走路，但是没听过牛叫。他说过想听一听，大领导太忙了，管不到，交给我一天好吗？”她问。
刘克服爽快答应，没问题，批准，交王乡长做乡土教育。
合水小社村民闹事时，刘克服远在市区开会，隔天另有要务，县里还有副书记陈铭等人可用，为什么应远非把刘克服叫回来应急不可？如刘克服自己所说，他有前科，在这个村碰过事情，知道一点情况，有一些基础，所以让他上。
刘克服的前科相当特殊。
那一年春天，刘克服接到来自合水镇的一封群众来信，用大信封寄达，厚厚一迭。信的内容并不特别多，其厚度主要在落款，连着几页，为该镇合水小社各家农户户主签名，名下均按有手印。浩浩荡荡汇集了这么多签名手印，反映的却不是什么惊天动地生死攸关的大事，涉及的只是该村小学的一项称号，叫“革命老区荣誉小学”。
所谓“老区”是本地一个专有概念，与历史相关。上世纪三十年代前期，也就是历史教科书上的土地革命时期，本地曾为红色根据地的边缘游击区，先后有多支红军小部队和游击队于本地活动，许多贫苦农民参加革命队伍，在这一带开展武装斗争，与前来“剿共”的白军及地方保安队作战。此后武装斗争几经起落，一直延续到解放战争时期。解放后，当年革命队伍活动区域被视为“革命老区”，当年支持革命队伍，为之付出大量牺牲的老区人民得到了相关政策扶植。由于历史具体情况，本地老区多位于交通不便的边缘山区，一些丘陵、平原地带农村也因当年革命队伍活跃而被列入，例如合水镇的一些村庄。
为了培养老区人才，发展老区教育事业，本市相关部门制定实施了多项措施，命名“老区荣誉小学”为其中之一。合水村小学符合条件，被列入荣誉名单，这所学校位于合水大社。当地还有一所小学叫合水村第二小学，位于小社，这所学校未曾得牌。合水小社村民因此愤怒不已，联名上书，指责市县有关部门处置不公。
他们讲的是刘克服的儿子，这孩子比王毅梅的女儿大几岁。王毅梅管刘克服的儿子叫干儿子，那是开玩笑，并不真有那么回事，就跟她常说的两家要结亲，让刘克服把儿子给她当小女婿一样，说说而已，却让刘克服感觉挺近乎。刘克服与王毅梅在岭兜曾为同事，后来是上下级，工作中合作挺好，但是因为各自一些人际缘故，彼此间也没有太多个人关系。刘克服不幸丧偶，妻子苏心慧去世，留下一个儿子，刘克服事多，管顾不了，儿子主要放在亡妻的娘家，由孩子外婆和大姨帮着带。他妻子死后，王毅梅常在节假日以认干儿子，招小女婿为名，把他儿子带到外边，跟她女儿一起玩，搞些好吃的，让他吃个腹胀如鼓。这个王毅梅实心眼，不太会虚情假意巴结逢迎，她是真心关爱丧母儿童，也同情刘克服。
刘克服忽然记起王毅梅的籍贯。
“你老家是合水镇吧？”他在电话里问，“大社还是小社的？”
王毅梅说她从来不敢跟大社攀。小就小了，不敢图大。
“是小社的。”刘克服点头，“听说过你老家小学校那件事吧？”
刘克服接到的这封信是复印件，估计发放的份数当不会少。信件语气激烈，在责怪有关领导和部门大小眼时，竟然指名道姓，抨击县委副书记陈铭，说他不公，造假，滥用职权，以权谋私，是罪魁祸首。写信者怒气冲冲，要求重新审理，让合水村小学摘牌，给合水村二小授牌。荣誉牌不应当挂在合水村小学，应当挂在合水村二小这边，因为当年小社是有名的“红社”，大社是出名的“白社”。命名不公，颠倒红白，是让当年杀人魔头九泉之下洋洋得意，让革命烈士英灵难得安宁，政府教育主管部门必须为此向村民道歉，责任人必须处分，包括陈铭。如果无视他们的意见，他们将上访，打官司，不惜到中央告状。
刘克服把信件转给政府办，请他们注意。刘克服是常务副县长，主抓经济工作，教育和老区建设不属他分管，情况不了解，加上信件告了陈铭，不属刘克服可以处置的范围，不好批具体意见。这种信也可以在看完之后归档，不做任何处置，因为它是复印件，估计县领导人手一份，书记县长那里不会没有，他们自会处置。但是刘克服还是转给了政府办，因为信件语气激烈，而且有所警告，不敢掉以轻心。
几天后，政府办主任向刘克服反馈，说同样的信件他们手中有好几份，有直接寄给他们的，也有领导批过来的。他们已经要求信访部门和合水镇政府深入了解情况，化解群众情绪。根据已知的情况，信件反映不准，比较偏激。合水村大社小社早年同属一村，是老区村，后来拆成两村，两边还都应当算老区村。合水村原来只有一所小学，拆村后才建了合水村二小，目前也不是完小，只有低年级。教育行政部门早就规划将两校合并，只因小社村民不同意，还未实施。因为不是完小，还准备合并，所以未把合水村二小列为老区荣誉小学，也属情理之中。
“说是全村人的意思，其实也不是。”政府办主任报告说。
他们研究得很细，还请警察帮助做了鉴定。告状信里，有一些签名字迹是相同的，还有一些手印也相同，一些签名笔迹和手印像是小孩的，写信者可能是找来几个小孩凑数，才炮制出这份材料。