第23章：教导

名家的「名」，就是指概念。

比如说「正午」，它就是一个概念，当人报辰人喊出“正午了”这话时，其实就已经是下午了。

而接生婆喊出“孩子出生了”的时候，这个婴儿其实已经在死亡了。

相比较晦深的道家思想，名家的学论让庄子的弟子们感觉有趣，因为名家有许多有意思的辩论命题。

于是在庄子当日授业之后，诸子仍感觉意犹未尽，便在院内相互讨论，讨论名家提出的这些有趣的命题。

其五：大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。

其六：南方无穷而有穷。

其七：今日适越而昔来。

今天到越国去又可以说成是昨天来到了越国。

其八：连环可解也。

而让庄子颇感惊讶的是，他的弟子蒙仲似乎真的能理解惠子的《历物十事》的十个命题。

『世上果然有如此聪慧之人么？』

纵使是庄子，心中亦忍不住暗暗咋舌道。

连环本不可解但又可说是无时无刻不在销解。

其九：我知天下之中央，燕之北，越之南也。

我知道天下的中心部位，可以说是在燕国的北边也可说是在越国的南方。

其十：泛爱万物，天地一体也。

广泛地爱护各种物类，因为天地间本来就是没有区别的整体。