第5章

【范仲淹的《渔家傲·秋思》中何处最能够引起你的共鸣？阐述观点？】

……

杜甫先生丝毫没有手下留情，接连出了十数道题，皆是他在点评楚竟遥的批注时，所讲过的内容，他不会干那种考的题和讲过的东西丝毫不搭边的事，否则该怎样检测楚竟遥有没有认真听讲。

这些问题楚竟遥都能够回答，毕竟刚刚讲过的东西，要是还答不上来，那她真该怀疑自己的智商了，但是有些题目她回答得很慢，有些题目虽然知道答案，却有些不知该如何表达，因此系统给出的评分都不是很高。

楚竟遥突然意识到自己的短板所在，她的语言组织能力实在是太差了，平常和人交流还显现不出来，但在此处却体现的淋漓尽致。

杜甫听说她的想法，只觉得不明所以，便问她为什么。

得到楚竟遥这有点无厘头的解释，笑叹这果然还是个小孩子。

虽然以楚竟遥的年纪，放在古代都是能当妈的人了，但是在现代，却还是可以理所当然不成熟的年纪。

笑归笑，不过只要楚竟遥自己准备好了，杜甫对于她想要提前测试，并没有意见。

因为这是杜甫通过系统给楚竟遥布置的作业，所以测验也需要通过系统来完成，防止楚竟遥作弊。

不过好在，她好歹是将题目答了个八九不离十，偶尔还能加入一些自己的想法，所以虽然表达得很混乱，但杜甫先生给出的评价还不错，让楚竟遥擦边上了九十。

杜甫在系统中给出题目，系统则直接将题目传输到楚竟遥脑海中，楚竟遥在脑中回答完问题后，系统会根据楚竟遥的回答速度以及一些其他的因素，给出占比百分之十的系统打分，然后将楚竟遥的答案传输给杜甫，再由杜甫依据答案，给出评分，占比百分之九十。

二者的评分按权重求和，得到楚竟遥的总分，测验需要八十分才及格，每高五分，系统都会提高最终奖励。

【《送东阳马生序》中体现作者和同窗形成鲜明对比的语句。】

“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左配刀……”

【宋濂的求学态度如何，你怎样看待这种求学态度？】