第45章 关系推进了，但没完全推进

即便钟晴只是个一个本科生，想法并不一定对，但闻道有先后，术业有专攻，又它山之石可以攻玉，多少能给自己一点启发。

而钟晴就有点纠结了。

“这不是我想要的结果啊！”

怎么感觉相亲对象变成了学习讨论对象？

你不跟我聊风花雪月罗曼蒂克，跟我聊实践观、聊哲学使命、聊社会发展？

写文章如此，学历史如此，学思政如此。

他坚信努力会有回报，只要努力的方向别选错，再微弱的回报也是回报。

如果说之前的回报，需要很长一段时间才能得到反馈，那么系统的出现，就是将反馈做到及时化。

这种改变，对学习的激励是巨大的。

他现在是如此的热爱学习！

我说同学，are you ok？

就很……不知道该怎么吐槽，槽点太多了。

钟晴默默叹气。

……

看完《关于费尔巴哈的提纲》，陈景乐又去看了《哥达纲领批判》。

今晚他是跟马哲经典原著杠上了。

哲学使人思想深刻，能相较普通人更容易在看待问题时，透过现象看清事物本质。

碰到不懂的，偶尔会请教一下钟晴，听听钟晴的想法。