第299章

“是的，姜老师。我规定她们每天晚上只准工作三个小时，每个周日，都让她们休息一天，并要求她们必须在白天把当天的学习任务一定要完成好，如果做不到的话，我不会让她们继续在我这里搞副业。她们为了赚钱，自然就会把时间管理好，因此也就做到了我刚才说的，勤工俭学和学习两不误。”

校长朝她竖了个大拇指：“这的确是有办法。”

周知桐接着说：“我觉得这样不仅可以帮助贫困生解决经济困难，还能培养学生们的实践能力和创新精神，对他们未来的发展也会有很大帮助。”

这话一出，校长及各位老师皆是点头认可。

校长道：“那接下来我们的工作除了教学这一块，那就是制定学生们勤工俭学的计划。”

校长和几位老师的表情都凝住了。

苗老师说：“好像是真的会影响学生们的学习，还有可能会让他们无心读书。”

校长也点了点头：

“的确是会有所影响。可是如果不帮扶这些贫困生，他们也没办法安心在学校读书。这学期开学，不是就有好几位大一的学生因为家里缺少劳动力，要放弃来这里读书的机会吗？当时还是我一个个地打电话过去，让他们公社帮扶想办法，他信这才过来读书的。”

周知桐举起手来，就像课堂上要发言那样：

他看向教务处主任，“你先负责把懂技术的学生找出来。”

教务处主任点头：“行。”

“我觉得我们可以合理安排时间，确保勤工俭学和学习两不误。像严小花她们，跟着我一起搞副业赚钱，她们的学习也并没有耽搁。”

姜桂英连连点头：“这个我最清楚。当时我也是担心知桐带着她们搞副业，会影响学习，可后来我发现她们的成绩并不差。并且在搞副业之后，她们平时在课堂上更专注，更用心。”

她看着周知桐，

“知桐，她们为什么会做到这种程度？是不是你在其中起了什么作用？”

周知桐点头：