第156章

实验教室不同于常规教室，这里不放课桌和椅子。

放着六个操作台。

讲台上有的东西，操作台上都有，共六份。

全班学生会分成六组，以小组为单位，在看过老师的示范操作后，各自在操作台上实践。

老师演示完一遍后，便让大家自由练习。

亲眼看着陆政君开车离开，苏月牙才转身往学校走。

实验教室里。

一位老师站在讲台上，他身边放着一个教学用的假人，讲台上还有许多器具，例如剪刀、手术刀、纱布、针筒……

苏月牙和一群学生站在一起。

这个班，所有学生都是跟苏月牙一样的状况，在家自学。

“我们一人一遍？一个人做，另外五个人看。”

“可以。”

“那顺序要怎么定？“

“我想先来，你们有没有也想先做的？”

“都行，这个不重要。”

看着讲台旁边的假人，苏月牙在心里进行对比。

没有空间提供的假人真实。

这个假人明显就很假，而且“伤痕累累”，应该是老道具了。

“今天主要展示的是外伤的几种缝合方式，不同的伤口应该怎么处理……”

“接下来，我会跟大家示范，然后大家可以跟着做。”