第零八章 学府改制（下）

大家一时之间，变的都无语了，开始的时候，大家只考虑到了这件事给游戏，给社会，给国家带来的好处了，但是经过李副总这么一说，大家才发现，原来这件事情的弊端也不少，稍不小心就会造成负面的影响。

“老李，你有没有什么意见？说说看。”总裁说话了，总裁是从整体布局考虑的，自然知道这件事情如果弄不好，会造成多大的后果。

“我想，我们应该取消从小学到高中的全部课程。”副总一言惊四座，但是副总并没有停止话头，“至少也要部分关闭，不能让那些本来应该享受童年的孩子过早的被繁重的课业压住，大家都知道，我们游戏中的学府，并不是为了孩子们建立起来的，相信大家都知道这一点，那么，既然有这么多弊端，我们何不将小学到高中的课程屏蔽掉。”

“但是，我们也不能忽略，现在社会上，有很多已经建立了人生观和世界观的类‘文盲’的存在，我们的其中一个目的，不也是要缩减社会上这部分人的比例吗？”教育部派来的副总提醒道。她的话代表了教育部的意见。

“这个没有关系，”总策划听了两方面的意见，转眼就想出了一个折中的意见，“老李的意见也并不是要一定取缔这个学府，但是也不是像现在这样什么样的学院都吸收了，既然这样，我们可以限定一下入学的人员的年龄，就比如这个人。”总策划指着报告中的的逍遥说道，“这个人就是一个纯粹的类‘文盲’，对于这种人，我们当然要允许这种人，我想提议的是，我们研究生以下的学府，应该只能招收非适龄年龄段人员，打个比方说吧，这个人已经十九岁了，现在让他到现实中的初高中，他肯定是不回去的，一个原因是因为他会感觉到丢脸，重要是在现实中的初高中学习的话，他又会消耗六年的时光，现实中的学习速度，是怎么也比不过游戏的，而这六年，将错过他人生中最黄金的年龄段，就算正常毕业，他也要三十多岁了，但是在这里学习，按照他现在的进度，再有一年或者一年半的时间，就可以考大学了，那个时候，才不过二十岁，这并不算晚吧？而对于适龄人员，我建议，我们还是不要招收了，还是让他们享受一下现实的学习生活，七岁的孩子就应该念你的小学，十二三的老老实实的上初中，不要想在这里取巧。”总策划言简意赅的将意思说了出来。

“这样不行，让姐给你想个办法。”说着，如烟悄然的隐去了。三天之后，一份申请高中学习的申请书交到了游戏公司的高层领导那里。

不管怎么说，这也是在游戏学府中的一件大事，所以公司高层迅速召开了会议，有关人员都参与了进来。

“什么，你说有人申请在初中学习高中课程？”主抓学习方面的副总是国家教育部特派的，年纪约有五十左右，是一个保养很好的女士。

“是的，这是一个叫如烟的责任员提出来的，她现在负责的是一个叫逍遥的玩家，通过我们的监测，逍遥在半年多的时间里，已经完全了除语文、英语以及日语之外其他七门课程。现在正在学习语文及两门外语，责任员如烟申请让逍遥学习高中数学、物理、化学等科目。”监测员将这一段的监测结果和如烟的报告一并递了上去。

“大家怎么看？”虽然让逍遥学高中课程，并不会有什么技术上的难题，不过是开放一个教学录像的端口而已，但是如此越级，还是首次，出于谨慎考虑，还是要讨论一下的。

“恩，这个方法不错，张姐，你看呢？”总裁点点头，转头问教育部的张副总。

“我看可行，我们不要将现实中的学校的生源全都抢了，那样，会挨骂的啊。”张副总也笑了，这个意见不错，早就有人反映到教育部了，说游戏抢了他们的生源，这下可好，一举两得。

“我看可以，这个玩家算是我们在游戏学府中效率最高的了，我看，我们应该树立一个典型，好好宣传一下游戏中的学府，让大家不要只盯住游戏一个方面。”游戏公司的总策划首先同意了这个意见，学府这个意见，就是他最先提出来的，后来才有教育部的参与。

“开放高中教学我没有问题，但是这个树立典型，我看这件事情要稍微缓缓，通过我们两三个月的监测，发现了一个很重要的问题。”负责监测的副总沉吟了一下，缓缓的开口了。

“什么问题，老李？”游戏公司总裁来了精神，“是bug吗？”

“不是，本来我准备再考察一下其他的玩家的学习情况再上报这件事情的，但是现在，我觉得还是直接说了吧，虽然不一定是必然显现，但是的确有这种可能发生。”副总开口说道，“在两个月之前，我们在系统监测的时候，监听到了一段对话，”说着，副总指示手下人将录音放出，如果逍遥或者如烟在场的话，他们将发现，这段对话正是当初逍遥和如烟探讨以后将要干什么的那段对话。“根据运营规则，我们是不应该对玩家的话进行监听或者录音的，这是在一个偶然的监听过程中录音下来的，过后要销毁，但是我觉得这些话有必要给大家听听，所以才保留了下来，大家听出什么问题没有？”

沉默了一阵，副总看没有人说话，“我不知道这是游戏中的现象，还是社会中的普遍现象，但是在游戏中发现了，我们就不能不管，”李副总喝了一口茶，清清嗓子，继续缩到，“我现在还不知道这算不算个别现象，但是的确有这种可能，一个孩子，用三年、甚至五年的时间，就学完了整个小学到高中，甚至大学的全部课程，那个时候，孩子不过才十几岁，会不会因为整天忙于学习而没有时间接触社会，没有和同龄人之间的互动，没有对整个世界的逐渐认识，会不会变成了只为了学习而学习的孩子，会不会变成没有理想的孩子，没有完整的人生观和世界观，这样的孩子长大成人后，会不会对我们中国造成一定的影响，这一点我们不得不考虑啊，我们的这个学习途径开放之后，一定会有一些家长看重这些，准备将自己的孩子培养成神童的。”副总将心中的忧虑说了出来。