24.船上日志 IV

张载谦虚地跟我说，“学生的拙作让老师见笑了。”

我毫不隐晦地告诉他说，“你的画非常出色，如果能用到军事上，会起到不可限量的作用，你想到过没有。”

张载猛地点了点头，说道：“老师教诲的极是，学生也曾考虑过到陌生的地方行军时将沿途的地形绘制下来，留作参考，只是一直没有机会实现，就算是救镇戎军那一仗也不需要画图，嗨！”

我见张载叹气，便问他：“怎么了，想家了，还是心情不好。”

张载说都不是，那一仗差点拼光了新平民团，连焦演大哥都险些丧命，学生头一次败得这么惨。

乘风破浪。

赵泽在下扬州的日记中写道：

六月四日，我的船队离开了应天府码头，继续上路。

两岸的风光秀丽水阔山高，绿油油的农田、郁郁葱葱的树林、五颜六色的野花尽情地开放着，田间走着辛勤的农民，提水的小孩来往于水井和地头上，渔，山路上的旅人朝船队挥动着手臂向我们示好。

如果我手上有相机真想拍下此时的景色，留做纪念，因为这样的美景再过几年也许就会一去不复返了，我感慨着。

我安慰他说：“胜败乃兵家常事，败了不要紧，只要你总结教训，是哪里出了问题，做到心中有数，不再犯类似的错误才是最重要的”

张载朝我施了一礼说道：“学生受教了！”

我点了点头，说道：“要不这样，你把新平民团参加镇戎军一役的事从头到尾讲一遍，我帮你分析一下哪里有问题，顺便再传授你新的行军作战方法，你看可好！”

张载说：“老师，杞人忧天了！”

我说：“也许是吧！”

他说：“老师要是想把这时的景色留住，学生倒是可以做到。”

我问他，“如何做到。”

他笑嘻嘻地在木桌上展开宣纸，润了润毛笔，又抬头看了看远处的山色，然后开始作画，我一边看着他画，一边暗暗叫绝，这个小子确有才华，连画画都这么厉害，在我目不转睛的注视下，不到一壶茶的功夫，张载的大作，便出炉了。