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晚上，左梅也很少看电视，而是跑到书房里去练习白天所学的内容，看得出来吴清源很喜欢左梅，喜欢她的上进和情趣。

最开始，左梅在餐桌上练习。后来，吴清源看左梅收拾起来有些麻烦，有些心疼，便利用星期天的时间到二手货市场去淘了一张旧桌子回来让左梅用。桌子很大，是哪个单位淘汰的办公桌。

左梅将毡子铺上去，笔墨纸砚摆好，宽宽展展，再不用将东西搬来搬去，左梅爱死了那桌子。回老家的时候，到河坝里捡了一些有味道的石头来，摆在桌子上，家里面一下子有了书香气。

吴清源当然没有闲心练习这些，但是有时候看到左梅画得热闹写得热闹，也忍不住拿起笔来舞几下，写几笔，然后站在那儿自我欣赏。左梅知道他的意思，便上前去品评一番，说哪个字哪一笔写得妙，说得吴清源眉飞色舞，得意洋洋。恍惚回到古代，相公、娘子红袖添香。

左梅继续往前走，一幅幅地欣赏，走了约二十几步，看到前面有两三个人在往墙上作画，定睛一看，那个站在高凳子上正在挥毫的人就是欧阳老师。下面是一个女孩子，可能是他的学生吧。

说起这欧阳老师，和左梅还有过很长一段时间的师生情。左梅以前在欧阳老师门下学过画。

那还是前几年在学校的时候。那时的左梅不甘于每日一成不变的生活，虽然工作辛苦，时间紧，但是始终想学点什么有用的东西。

别人是平日上班忙，放假就休息，但是左梅不那样想，她想把放假的时间也安排充实。在左梅的心中，工作的时间是属于领导和学生的，唯有放假的时间才是属于自己的。学习一些自己感兴趣的东西，虽然比别人累一些，但是左梅觉得心里面充实，而且有一种成就感，对生活充满了希望，这希望让左梅容光焕发，生机勃勃，觉得日子有奔头，时间没荒废。

左梅有爬山的习惯。一日经过必经之路上的一处房子时，无意中看到了贴在墙上的一个广告。上面是一个画画的老师写着招收学员的事情，留有电话号码。左梅看了后，上了心，把电话号码记下了。

第二天，有些忐忑地拨了个电话过去，欧阳老师接了电话。左梅说想来学画，问可不可以。欧阳很高兴，说当然可以。叫左梅星期六就过去。

左梅一时不知道该不该过去打个招呼，按理说应该过去的，但是目前状态不是很好，正犹豫时，欧阳老师不经意转过头来，一下子看到了左梅，赶紧从凳子上下来，大声地给左梅打招呼。左梅见状，忙热情地迎上去，问欧阳老师好。

“左梅，好久没有看到过你了，还在画画吗？”

“嗯，有时候还画一下。”左梅有些脸红，觉得自己不是一个好学生。

到了星期六左梅去了后，见到了欧阳老师。欧阳老师专职画国画，三十几岁，有此瘦，初一看不像是搞艺术的，左梅一度怀疑自己是不是找对了人。欧阳老师拿出一张宣纸铺好，叫左梅自己先画一幅，随便画。左梅有些不自信，但架不住老师的鼓励，便随手画了一幅水仙出来。

欧阳老师一看有些吃惊，说左梅以前是不是学过画。左梅问欧阳老师为什么那样问。欧阳老师说你来的这些线条很有质感，不像是从来没有画过画的人画出来的。欧阳老师问左梅是不是喜欢书法，左梅说以前练过，三天打鱼两天晒网的。欧阳老师说怪不得呢。中国画讲究用线条来表现，而线条的苍劲力道与学习书法习习相关。一个练过书法的人学画中国画是很容易的，因为基础在那里，还说左梅画的画不错。左梅听了以后心里面放下了，慢慢还有了一些欣喜和自信，一发不可收拾，跟着欧阳老师开始学起绘画来。

每到了星期六，左梅早早地起床，到欧阳老师那里去学画。欧阳老师的画室在半山上，周围风景很好，空气清新。除了左梅外，还教着几个小学生。左梅是学生里面名符其实的大学生了。画室很大，中间是一个很大的画桌，欧阳老师一个学生一个学生地教。左梅先学了花鸟画，后面跟着老师学山水画。

学画的间隙，欧阳老师就抱出吉他来弹。阳光从窗户射进来，在吉他声和老师的歌声中，左梅一时不知身在何处。有时候，欧阳老师和几个小家伙就在外面的花园里捉小虫或者玩游戏，小孩子都很喜欢他。

一周只学一次，上午学完画，左梅就坐公交车回家，做中午饭，收拾家务，洗衣服。末了睡个午觉，起来喝杯茶，脸儿红红的，精神饱满，然后和儿子老公去散步，日子过得繁忙而充实，ｑǐsǔü内心愉悦，神采飞扬。