第39章

庭。”

当我们要求这个学生讨论这个问题时，事情就变得很明显：他和他母亲

的关系是不和谐的。而其问题的关键地方似乎是：母亲的进取心和好强的性

格是和儿子的性格相似的。

教师就向全班说：“一个人的性格可以比作磁力，当两种同名极磁力在

写了许多关于电气理论和工程的书籍和论文。他懂得做好了工作便会得到满

意，也懂得作出了贡献，使得这个世界成为值得生活的更好的世界，也会得

到满意。他积累财富，买了一所房子，并让他所认识的一对青年夫妇和他同

享这所房子。这样，查理过上了幸福的生活。

家庭是幸福的摇篮

一条线上、向同一个方向推或拖时，它们就互相合作。当两种同名极磁力相

互作用时，它们就互相抵抗和排斥。”

教师直接对那个学生说：“你的行为和你母亲的行为似乎是十分相似

的，根据你对待她的方式，你能确定她将如何对待你。你也许能通过分析你

自己的感情来评价你母亲的感情。因此，你能够轻易地解决你的问题！

我们每一个人的大部分时间都是在家庭中与家人一起度过的。但在那

儿，由于许多原因，问题可能此起彼伏。

在我们的“成功学——积极的心态学习班”的学生中，有一位有才能、

有进取心的大约24岁的青年。我们问他：“你有什么问题吗？”

“有！”他答道，“我的母亲..事实上，我已决定在这个周末离开家