第五十五章 齐放。

如果说抖腿法是因为在桌子下面，只能让附近的人看清的话。

那么转笔法覆盖的面积就非常之广了，因为其具有露在桌面上的特性，不仅仅是左右两排可以看到。

只要是视线里能看到那支笔的人，全都能支援到位！哪怕是身后的人，只要稍微侧身，手往外蹭蹭，也能给予足够的关照！

可缺点也是显而易见的，能够传达的信息量不会太多，选择判断等不需要复杂记号的答案可以传输，可涉及到大题的话，就没那么容易了。

只见李小荟手中的笔上下飞舞，玩儿的出神入化。

监考老师仍然在来回巡视着……

教室里，各路大神已经开始八仙过海各显神通……

有的配合默契，通过脚尖以一定的频率和节奏哆嗦触地，俗称抖腿，来传达各种信息！

如果仔细看的话……

竟然是模仿古代人打仗用的电报机，而且用的竟然还是自己编写的电码，只有身为八班自己的人才看得懂。

横转代表题目号，竖转代表相应答案……

有的同学则采用了高科技传讯法。

负责传递讯息的同学，将针孔摄像头安装在自己的眼镜腿上，外面看不出任何异常。

可这种方法所能做到的支援范围，也是十分的有限，只有这个人的左右两边人才能看到……

而班长李小荟则聪明了许多，她选择的是转笔传讯法！

李小荟可以熟练运用七八种转笔技巧，曾在和其他班级的转笔挑战赛中，为八班赢得过一场胜利。

因此完全可以将信息通过自己的转笔技巧，来传达出去，并不会让监考老师觉得有一丝违和与不自然。

而转笔的最大好处就是……范围！