第9章 第二个任务

可以译出一大段的内容出来。

还要结合作者当时所处的朝代，发生了什么重要的大事，来写出作者真正想表达的意思。

小唯实在想不通，也许那个姓陶的诗人，真的穿越了，然后又回到了原来的世界呢。

这种事不是很常见的吗？

至少她去做任务的小世界就是这样的。

只是学着，学着，小唯发现她严重的偏科了。

可能因为她是智能，逻辑思维比较强，所以理科的学习非常顺利。

只要是学习过的知识，看见题目后，她的脑海里马上就会出现解题的步骤，有时还能直接出现答案。

甚至连思考都不需要，完全是本能反应。

但是语文、英文这些文科内容，相对就困难了一些。

最后，她跟小八商量了一下，先把理科的那些科目学习完，再慢慢的学习文科的知识。

历史、地理、英文单词这些，只要死记硬背，对她来说不是问题。

有些语文题目，比如文言文、古诗词翻译之类的，只要有标准答案，她也可以勉强靠强大的记忆啃下来。

但是阅读理解和作文，还有政治的时事分析什么的，对她来说就是大难题了。

听说高考作文试题的素材，来源多数都是当下发生的时事热点新闻。

小学一般是在进行基础学习，前期只要记住知识点就可以了。

但是到后期和初中的内容时，开始对课文进行阅读理解和分析什么的。

她就开始抓狂了。

有时候，她真的不理解那一页纸都没有的文章，为什么可以写出三页纸的阅读理解。

特别是那些文言文，只有短短的十几个字。