59,魔法防护罩的妙用

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刘静学皱着眉头考虑着外围的那个魔法罩的组成，和可能对孩子造成的影响，却没有发现那个白白胖胖的长胡子老头的脸色随着他的不断考量而变化着颜色。

唉，未知因素太多，检测手段太少，治疗效果难以估量，病人的病情发展…只能多观察观察了。随时加以调整，控制。这样的话，人应该会累一点，不过现在也只能这样了。

另外的一个注意事项就是：要保证孩子能够处在一个相对安静的环境下，这样能够让孩子能够安静的睡着，也更加有利于孩子身体的进行自我恢复。

如果能够遮断孩子的六识，不知道是不是好一点点。

马上，刘静学就反驳了自己的观点，如果孩子因为遮断六识而做恶梦，那就得不偿失了。

“再高一点点，有点热，太躁了，能不能加层水罩，这样既可以降温，又可以…诶，对了，就这样，最好。”刘静学感觉满意极了，又一层波光粼粼的水罩隔绝了火罩过多的热量，同时又不断的吸收热量，在里面形成了一个基本符合人体最佳舒适度的小空间。

“嗯，这个还真是个好东西。”满意的看了看头上的那层复合魔法罩，刘静学专心的用一只手擦拭着小囡囡身上的胸口，后背，手心，脚心，对她进行物理降温。并且不断的揉捏着小囡囡的四肢，以促进血液回流。

既要暴露皮肤，增加皮肤与外界的接触面积，以增加散热的功能，同时又要注意保暖，避免孩子因为受凉而加重病情。

这个选择题选择的就是个度，而且还没有固定的数值，一切都要随着病人的情况随时调节。

这个应该是护士的工作，当然是指在正规的情况下，护理人员足够的条件下的重症病人。

现在，孩子的眼睛已经闭上了，视觉不用考虑，睡了，味觉也不用操心，暂时不动她，嗅觉也可以不予考虑，现在只能稍微的遮挡一下孩子的听力了，减少孩子因为外界的声音所造成的影响了。

轻轻地把孩子耳边的兽皮向上提了提，后面用兽皮卷起来支撑住，堵住外界声音通往孩子耳朵的传播途径。当然完全堵住是不可能的，不过能够减少就行了。

“砰——”一声剧烈的声响从外界传，屏息静气的刘静学仿佛能够看到那一圈圈的空气波纹划破空间的阻隔，通过兽皮的防线，汹涌的冲击着小囡囡的耳朵。

小囡囡舒展的眉头一皱，眼睛还没有睁开，就是小嘴一瘪，眼看就要哭了出来。

刘静学连忙轻轻地拍打着小囡囡的胸口，嘴里喔喔的哄着，心里却对那个杀千刀的制造噪音的家伙恨之入骨。

现在，只能靠刘静学自己来了。幸亏他还曾经学过，并且在基层的工作中没有忘记。

小囡囡捏着刘静学的手渐渐的放松了，手心也有了一点点滑腻的感觉，这说明她的身上开始有汗了。这说明周围循环的血液灌注应该能够满足人体的基本需要，休克状态开始缓解；那么在得到充足的血液供应后，人体开始增加汗液的分泌，体温也会渐渐的下降了。

情况开始好转了。

现在主要是要保证孩子不会再受到什么不利因素的干扰，比如受凉，那就把她给包裹好，现在开始出汗了，应该更加注意孩子不要因为出汗而受凉。不过也要注意不要包裹的过于严密，免得孩子通过与外界交流这一散热功能受阻，而大量出汗，造成再次脱水。

没想到，这个水罩还有一种缓慢的补充水分的功能，呵呵，这样就可以代替输液了，只是不知道它里面所包含的是属于那种含量的液体，液体张力是多少。微量元素的含量是多少，含糖量是多少，含盐（氯化钠）的含量是多少，PH值是多少…