第六章 疑是故人来 3

一直就怜惜云肄的春也禁不住道：“郡主这样对世子很不公平！”

冬接口道：“是不对的！”

夏亦是道：“世子确实是该上学了。”

“我就是不想让他上学！”我起身，背向她四人而立，在她们因我的话有更多的不平要爆发出来时面向她们，语气不减道：“便是以后上学受教育，我也只会使用碌无为的先生教习他。我就是想让他长成一个平凡人！”

秋口气很冲道：“郡主，你这是在报复！”

“子曰：‘道千乘之国：敬事而信，节用而爱人，使民以时……’”

“姑姑，为什么是‘子曰’，而不是‘孔子曰’呢？”

“因为孔子的先祖其实不姓‘孔’，而姓‘子’。/ｗWＷ。ＱВ⑤、COМ\这要从孔子宋国‘树下习礼’说起。孔子周游列国，途径宋国时，带着弟子们在都城外的一棵大树下……”转头庭院的大树下，正见云肄埋头坐在树根上，《三字经》躺在地上，他按住书在那里起劲地翻着。他翻的很快，哗哗有声。而昨儿交到他手上崭新的一本《三字经》，不过短短一天过去，便书皮残破，页面黄旧，跟尘封了几十年似的。我也只道他在这上面很是刻苦，遂未起意，一心辅导起佑儿功课来。

翌日下午我在账房翻阅待理的要件，秋领了佑儿的先生来，这位先生是佑儿当初上学时，北皇漓修书请来的。乃一位隐居山野的鸿儒，是个有大学问的花甲子。尊师重道，何况又是培养我云家后人，待这位先生，从来都是我持后辈之礼去拜见他，今日先生过来我这里，秋又是直接引他到来我做事的账房，直觉先生有什么要事要与我说。

果然寒暄之后，先生开门见山道：“世子也到了上学的年纪，教一个孩子是教，教两个孩子也是较，”先生问道：“可使他上学了？或者还是老朽做他的老师？”

秋道：“你在报复臣相大人！”

“报复？”我望住秋，怒极反笑，“我若有心报复，他就不会活着生下来！”

我说道：“既然我生下来他，他就是我的儿子，和那个人一点关系都没有。我没办法喜欢他，可我也一点都不恨他。我为什么要报复那个人？我和他的牵扯还不够痛心疾首么，好不容易和他斩断瓜葛一刀两断了，还要去招惹他，报复他？——即便报复，有怎会拿我的儿子去报复？”

我轻吟道：“我的儿子……”

我斩钉截铁道：“我不求他博学多识，更不想他像那个人一样考取科举，赢得功名利禄闻达诸侯，再去做什么臣相大人！我的愿望，我对他的期望，就是想他长成一个平凡甚至是平庸的人，能够识文断字！不识文墨也没关系，只要有一颗返璞归真的赤子之心！”

先生道：“世子天资聪颖，老朽是很喜欢他的。”

云肄……我脑海里慢慢转过这个名字，齿间推辞道：“先生有心了。不过他年纪还小……”

现在打断道：“世子正是启蒙的年纪。”

“……再等等吧。”

此事便这样了之了。但仁谁都觉的出我这是在推脱。春夏和冬一致看着我，秋送走先生后也立即折回了账房。秋脱口就抗议道：“郡主，你……”