第2节沧赵小恶霸

他察觉儿子学的是数理化等奇**技巧，而且字居然是什么简体字，还有不知是哪国文字的外文，顿时就不满了。

你这是培养俺儿子，还是毁俺儿子呀？俺儿子要当状元，当官后可以适当帮一下你家，但岂能接着给你家当奴才。

一人不敢闹事，四处煽动串连，这天领着十几号家长来赵府说理。

这事归当家主母张倚慧管。

旁边的赵岳听了，一眼看透王永华的心里。

赵岳冷笑。

家里的学子，除了老户子女外，还有不断投来的年少孤儿、不少家贫无法读书的聪明孩子。汇集一起学习现代各种知识。

这是人才储备，以后在各行各业有大用。

家贫者多数是原崔家佃农，其他是特意打听吸纳到本堡的外人。

这些家庭不但孩子一切免费，生活也得到关照，由地狱升入天堂。

怪不得吴大用报怨说王平变得刁滑骄横不愿学。有这样的爹影响教导，能有个好？

他扫视一张张胆怯、困惑却有些不愤的脸，跳下椅子，慢慢走到王永华面前，淡淡道：“原来你是想让儿子当状元做官，不是想为俺家尽忠效劳。”

王永华一愣，因加入时间太短，不知小娃的神奇，随即不搭理赵岳，又卖弄见识振振有词向张倚慧进攻。

赵岳笑了。

可就是有聪明的贱骨头不安分，享受着主家的恩德，却自觉抓住了沧赵极度重视聪明娃的心里，不感恩，尤其不知足，搞出事来。

有个外来户王永华，粗识几个字，以前虽然同样赤贫，却总觉得自己有见识，高人一等，看不起其它无知庄户。

这种心态如今更变本加利。

他的十岁儿子王平在理科有悟性，得到赵岳重视，列入科研百人星火计划，由“专家”特别培养。

王永华更抖了，干活耍滑不说，身无一技之长，还指手画脚。