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每个星期三次，放学后在重点班的教室补习，时间一直持续到夏天结束。
薄荷原本不想来的。
楚言好说歹说，硬是把她拉进来。
薄荷意志力也不坚定，毕竟，陈子期不过给她考前突击过一次，她的成绩就显著提高，若是认认真真上一段时间课，校园公告栏的榜单上岂不是也会添上自己的大名？！
然而，她的想法委实天真。
刘丽丽和小刀的猜测没有错，陈子期的确是一把牛刀，切不到苍蝇的肉。
他补习时说的每一句，对这三个人来说都像是在听天书。
大家都是中国人，只有陈子期是洋鬼子。
楚言：“等等，为什么这里要用介词？”
小刀转头问：“介词……是什么？”
刘丽丽：“看我干啥？我哪知道，我中文又不好！”
也不知这三个人是怎么学的，连英文介词都不知道。
薄荷见陈子期的眼神越来越冷，赶忙说：“介词就是介绍句子成分的词！通常位于名词和代词之前，比如of、with、at，这些都是简单的介词！”
“哦哦哦！我知道了！”
楚言举起手：“and 是不是也是介词？！”
薄荷很有耐心地解释：“不，and是连词。”
小刀转过头问：“连词又是什么？”
刘丽丽：“我咋知道，跟介词是亲戚的词吧。”
陈子期把英文书往桌上一扔，懒懒地站起身，道：“不用管这些词是什么词了，现在，给我默写教科书后的英文单词。”
“全部默写得滚瓜烂熟，我再给你们上课！”
于是，他们三个乖乖地开始抄写单词。
薄荷在一边写着老严布置的数学作业。
而陈子期，在看薄荷写。
一旦她有什么出错的地方，他就指尖敲敲桌子，提醒她。
薄荷立刻停下来，仔细检查自己是不是走入误区，每次检查过后都醍醐灌顶，他思维缜密，大脑就像一台无比精准的计算机，从未出过错。
陈子期拿笔敲她的头。
“笨蛋。”
又说她是笨蛋了。
薄荷鼓起嘴，心想：好吧，既然你这么聪明，骂我就骂我吧。
*
晚上回家的时候。
薄荷跟陈子期坐同一班公车。
虽然刘丽丽和楚言他们整晚都在不停地抄写单词，但薄荷自我感觉算是学到了不少东西，心情颇为愉悦。
她望向车窗外的风景，轻轻柔柔的哼着小调。
陈子期坐在她身旁。
突然把头靠在她的肩上。
薄荷身体一僵，车里的人不多，最后几排就只有她和他两个人。
陈子期歪头靠着她的肩，感受到女生的慌乱。
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