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任秀华不光是她们班的数学老师,还带着数竞班的班主任。
能让她这么生气,在电话里喊着回来学习的,喻时一时还真没想起来,一班里面还有这么一个人物。
几乎是下意识的,脑海中响起刚才陈望对她说的话,喻时捏着粉笔的动作一顿,眉心闪过几分诧异。
难道是那个转学生?
“抄完了没?”
耳旁忽然有声音传过来,才意识到任秀华不知何时结束了通话,从教室门口走了进来。
喻时转过身,朝她浅浅笑了一下,把粉笔放在了桌子上。
“抄完了,任老师。”
“行,你下去吧。”
任秀华因为刚才的事情眉心的愁云闷气还没完全散去,心情不好,班级里的气氛也跟着压抑了起来,连着点了三四个同学上去做题,过了十来分钟,看着黑板上的解题步骤,她脸上的气意不减反增:“你说说你们,高一马上就结束了,解个题还是磨磨蹭蹭的,一样的知识点换个题目就不会做了。”
“这个第二道题,谁还有更好的解法?”
她用力拍了拍黑板,震的发响,下面学生的头垂的也越来越低,更没人敢上去解题了。
“任老师,我来吧。”
喻时举了举手,等上了讲台后,将刚才已经在草稿上得出来的答案按照步骤写了上去。
在写到最后几步的时候,她停顿了一下,捏着粉笔的手有些犹豫地互相搓了搓,但最后还是低下头迅速写着。
因为做到这里,她忽然看出来,这是去年高联初试里面的证明题的变式。
“你做过原题是吗?”
在她写完以后,肉眼可见的,任秀华的神色平缓了很多,偏头问了她一句。
喻时犹豫了一瞬,然后慢慢点了点头。
任秀华了然,转过身,从讲台上她拿过来的那堆练习册中抽出一张卷子来,递给喻时:“你今天下去,把这个卷子上的题试着做一做,如果不会也没关系,能做多少就做多少。”
等下午上完课,陈望还在问今天数学课上那道题,那道变式不是很难,所以他又在课间问喻时拿了原题,准备尝试着解解。
没想到这一解,竟过了一节晚自习还没解出来。
而喻时一直在做任秀华给她的那套卷子。
不过在这个过程中,她很快发现这张卷子有一些不对劲。
这个难度不是属于普通学生的数学测试水平,已经接近了奥赛水平。
如果她平时没有经常刷奥赛题,这套题做下来还真有些棘手。
任秀华不会让她平白无故做这么一套难度大幅度提升的卷子,喻时撑着脑袋认真想了一会儿,一时也没想清楚任老师让她专门做这份卷子的主要目的是什么,干脆就不想了,打开包准备把它夹进平日里她刷的那堆题里面。
可是,刚打开书包,看到里面的书,她一愣,有些不敢相信,连忙伸进手去到处摸找。
摸不到后,又一股脑地把包里的书全倒了出来,胡乱抛了一顿,还是没找到。
难道是临走时忘带放在家里书桌上了?
现在这个点,不知道她妈回去了没有。
万一看到……
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