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“你过去。”
她偏了偏下巴，示意宋泽川去坐她旁边那个凳子，不要站着。
宋泽川照做，坐下后没说话，只是依然看着许妤，像是在等她先发话。
许妤也没客气，她转向宋泽川，不由得减弱了对剧情的联系，多回忆了一些以前和宋泽川的相处：“你说周语笙是你的老师。”
“你亲近她的一些行为，也是她教你的，她让你那么做的？”
宋泽川思考一瞬：“亲近她的行为。”
“你叫她笙笙，还有她挽着你，你们有近距离接触这类的，亲近行为。”
虽然很不想把宋泽川当成幼儿园小朋友，但他的各种反应和言行，不得不让许妤暂时先排除了‘他在装’这个选项，压下了心里的质疑耐心解释。
宋泽川这下没有犹豫：“嗯。”
他还说：“有些不是亲近。”
他把平板上的截图递给许妤看：“这个不是。”
“我没有给她挡太阳，我给我自己挡的。”
许妤顺着他的动作低头，把整个截图都看完了。
包括照片，包括楼友的每一条发言。
“好。”
她点头，把平板还给宋泽川：“下一个问题。”
“她教你当正常人，都教了你什么？”
她注意着宋泽川的反应，看见宋泽川微微蹙眉，敛目，眼睫眨动的频率很慢。
他在回忆，开口的时间间隔也很长：
“怎么对别人笑，怎么和别人交流。”
“她教我怎么给予她的回应，教我正常人会用什么方式回应她。”
“她，教我很多。”
“很多正常人会学的东西。”
许妤心惊。
“正常人会学的东西。”她咽了咽嗓子，试探性询问：“比如？”
宋泽川看她一眼，举例：“感恩。”
这是他第一个学会的正常人会拥有的认知，他学得很好，周语笙都夸过他的。
不等许妤细问，宋泽川便认真道：“感恩就是永不忘记。”
“我要感恩周语笙，不能忘记她。”
“她说了，谁让我忘记她，就是要抹杀我的感恩。”
“我得杀掉那些让我忘记她的人。”
短短几句话，把许妤启动了没多久的CPU烧成了灰。
许妤呆了半晌，才很茫然地问宋泽川：“你没读过书吗？”
“小学没上吗？”
“三字经千字文都没看过吗？”
她问宋泽川：“你没有手机吗？不会上网吗？”
她说：“要是以前没有就算了，现在你上网搜索一下看看呢？”
这小子别不是又在诓她吧，高中语文能考143，结果现在搁这儿一说，他学的还是非法血腥版语文？
宋泽川眨了一下眼皮，依旧从许妤的第一句话开始回答她：“幼儿园，去过。”
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